以包容不同的學習風格、匯聚21世紀的各類教育技能為設計的出發(fā)點，位于阿聯(lián)酋首都阿布扎比的Sheik Zayed男子私立學校在丹麥Rosan Bosch Studio設計工作室的打造之下，轉變成一個具有差異化學習環(huán)境的教育空間，一方面激發(fā)著每一個學生的個性化需求及自主學習的欲望，另一方面也喚起了他們對學校的自豪感和歸屬感。

Rosan Bosch Studio的設計通過創(chuàng)造重疊而又分化的學習環(huán)境，將知識共享區(qū)、靈感區(qū)和個人挑戰(zhàn)區(qū)等不同的學習區(qū)融合在內，吸引著每一名學生之余也幫助他們開發(fā)了內在潛能。

作為教育過程中不可或缺的一部分，體育運動相關科目的學習場地被劃出了大容量的空間，而且設置在室內成為學習環(huán)境的組成要素。

從這一角度來看，設計師將有組織的教育空間和教室外的非正式教育空間有機結合，從而使整個學校的學習體驗得到延伸和擴充，不再單一或無味。

沒有空蕩蕩的走廊，相反，擁有不同學習區(qū)的Sheik Zayed學校如今形成了一個魅力四射的環(huán)境。項目融入了許多特殊的設計元素，例如其中之一是一張有機的紅色長椅，它在空間中蜿蜒穿過，是學生進行合作學習會議和社交互動的好地方。

安全舒適的窗龕適合一個人安靜地在知識的海洋中求索，IT學習實驗室則激勵著學生去主動獲取新知識，還有學習者泳池中多彩繽紛的陶瓷珠也仿佛在鼓勵他們去勇敢潛入藍色的水底世界。

室內設計借鑒了阿拉伯文化遺產(chǎn)，在學校各處創(chuàng)造出強烈而豐富的視覺效果。沙漠和寓意當?shù)厣吹乃赖茸匀伙L土也成為了最重要的設計靈感來源。設計師還將當?shù)貧v史以及語言課、地理課、數(shù)學課中的種種知識點，都靈活地運用到藝術圖形設計和導示系統(tǒng)中。

譬如，因地處阿布扎比沿海，設計師引入了多樣的海洋元素;寶貴的水資源化身成空間中隨處可見的藍色地帶，象征著水道，指引著方向;

禮堂里的泥土色椅子則代表了阿聯(lián)酋獨特的沙漠地貌，深藍色天花板以點點燈光點綴，如同沙漠之上一片深邃的宇宙星空。微縮的室內露臺成為教室里小小的看臺。

作為空間中最重要的體現(xiàn)，設計師對阿拉伯文化進行創(chuàng)新式的應用，為學校塑造出融現(xiàn)代與傳統(tǒng)于一體的形象風格。

學校擁有29000平米的校園面積，覆蓋從幼兒園到高中的所有課程，容納約1400名學生，人均使用面積約20平米。

Sheik Zayed私立學校的設計理念是創(chuàng)造一個高質量的有前瞻性的教學空間，既要在樹立一個強烈視覺形象的前提下滿足國際化的教學需求，又需要憑借個性鮮明的設計對阿聯(lián)酋文化與傳統(tǒng)致以深深的敬意。

項目名稱：Sheik Zayed

私立學校項目設計：Rosan Bosch Studio

項目地點：阿聯(lián)酋，阿布扎比

項目類型：教育空間

建筑負責人：Jeppe Kleinheinz，Matias Grez，Helen Battison

項目面積：29000.0平方米

竣工時間：2015年

制造商：Ceramica Vogue, Dauphin, Duravit, Dynamobel, EGE, Fletco, Flos, Fl?totto, Forbo, Hay, Howe, Magis, Muuto, Neschen, Nordic Care, Offect, Sedus, Sika, VITRA