設(shè)計(jì)師作為美學(xué)的締造者
空間的統(tǒng)籌者
需要與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)意
需要豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)
更需要不斷的學(xué)習(xí)
只有這樣
才能設(shè)計(jì)出更符合大眾需要的作品
培訓(xùn)會(huì)上,TED SU 老師針對(duì)《公寓平面分析(客廳)》、《客廳桌(幾)類》、《客廳家具排列設(shè)計(jì)》課程做了精彩的講解。帶領(lǐng)城市人家設(shè)計(jì)師們更深層次學(xué)習(xí)了公寓客廳的硬裝表達(dá)、軟裝搭配、家具安排的重要內(nèi)涵,為設(shè)計(jì)師們帶來了一場(chǎng)精神上的全新交流。
與會(huì)伊始,TED SU老師首先帶領(lǐng)城市人家設(shè)計(jì)師們強(qiáng)調(diào)了整體軟裝在公寓空間中的重要性。軟裝硬裝看似都是分別個(gè)體,但室內(nèi)空間應(yīng)該是分別配置的綜合設(shè)想。
在客廳作業(yè)的時(shí)候需要對(duì)客廳空間有絕對(duì)充分的理解、對(duì)連接空間的互動(dòng)關(guān)系分析透徹、對(duì)主人的需求與要求絕對(duì)清楚、對(duì)硬裝的設(shè)計(jì)分析能力到位、對(duì)整體軟裝有清楚的認(rèn)識(shí)、對(duì)客廳的家具有整體的了解、對(duì)立面空間的表達(dá)內(nèi)容準(zhǔn)確、對(duì)照明、梁柱+天地墻的細(xì)節(jié)、設(shè)計(jì)思維的綜合情況都要有充分的了解。
課堂上,TED SU老師循序漸進(jìn),從咖啡桌、邊幾、角幾、背后幾(展示桌)、書桌幾、窗前幾、壁爐座、邊背幾、書架(柜)、靠墻(幾)、圓桌、座椅幾、展示架、邊柜、活動(dòng)桌(幾)、折疊桌(幾)、布藝搭毯這些家具出發(fā),向設(shè)計(jì)師們介紹了不同家具的內(nèi)涵、不同家具的軟裝搭配要求,讓設(shè)計(jì)們獲益匪淺。
課堂上,TED SU老師循序漸進(jìn),從咖啡桌、邊幾、角幾、背后幾(展示桌)、書桌幾、窗前幾、壁爐座、邊背幾、書架(柜)、靠墻(幾)、圓桌、座椅幾、展示架、邊柜、活動(dòng)桌(幾)、折疊桌(幾)、布藝搭毯這些家具出發(fā),向設(shè)計(jì)師們介紹了不同家具的內(nèi)涵、不同家具的軟裝搭配要求,讓設(shè)計(jì)們獲益匪淺。
通過本次培訓(xùn)
讓設(shè)計(jì)師對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)搭配方面的
認(rèn)知更加深刻
對(duì)每一位客戶
也會(huì)帶來更專業(yè)細(xì)致的裝修服務(wù)
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