對孩子的愛不一定需要用眼花繚亂的物質(zhì)來表達(dá)，關(guān)注孩子的成長，設(shè)身處地地考慮孩子的居住感受，在生活的細(xì)節(jié)中給予溫暖才是愛的正確表達(dá)方式。

對于大多數(shù)家庭來說，兒童房的屬性主要通過物品、色彩來呈現(xiàn)，但隨著生活水平的不斷提升，兒童房也該享有更廣闊的功能空間，尤其是在細(xì)節(jié)上，對于不同年齡階段的孩子，兒童房的功能特征也是不同的。

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雙控開關(guān)

在床頭配置雙控回路開關(guān)，躺在床上也能解決開關(guān)燈的麻煩。

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設(shè)備開關(guān)

將中央空調(diào)、地暖、新風(fēng)等系統(tǒng)集成在一塊，孩子使用更方便。

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強(qiáng)弱電點(diǎn)位

滿足兒童房強(qiáng)電及弱電設(shè)備需求，比如電腦、電視。

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簡易書架

簡易書架，適用于小角落書籍收納。

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衣柜收納

將衣柜分為折疊區(qū)，及長款掛放區(qū)，滿足四季衣物收納。頂層用于兒童床上用品、被褥，以及不常用物品收納。

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書桌收納

成品書柜的書桌抽屜，用于紙筆文具收納。

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書柜收納

開放式隔架用于各類榮譽(yù)展示，如獎杯、獎?wù)?；書柜深抽，用于雜物收納（≥3個(gè)）。

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開放收納

開放式隔板，用于收納經(jīng)常拿取的玩具。

兒童房的打造重在功能性，并且不同的年輕階段，房間的需求也不同。

在3-5歲這個(gè)年齡段，孩子已經(jīng)可以獨(dú)立做很多事情了，需要一個(gè)獨(dú)立的空間，但依然不能缺少玩樂的元素。首先，需要規(guī)劃一個(gè)娛樂區(qū)，供孩子看繪本、玩玩具等，同時(shí)可以搭配半開放式收納柜，用于收納玩具。其次，我們還可以選擇上下鋪，將上鋪設(shè)置成滑梯或爬梯，增加空間的樂趣，同時(shí)可以鍛煉孩子的勇氣。

到了5~12這個(gè)年齡段，最重要的問題便是學(xué)習(xí)，我們可以根據(jù)年齡大小來規(guī)劃學(xué)習(xí)區(qū)所占比例。在學(xué)習(xí)任務(wù)不重時(shí)，可以利用兒童房的角落來設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)。當(dāng)上了高年級后，學(xué)習(xí)更需要專心，這個(gè)時(shí)候便需要休息區(qū)與學(xué)習(xí)區(qū)分開，可以利用陽臺，或是衣柜/書柜來劃分兩個(gè)空間。

那么到了12歲以上的年齡，孩子的自我意識增強(qiáng)，也就不需要特別明顯的空間劃分了，滿足學(xué)習(xí)和睡眠功能即可。

最后，要做好兒童房的安全保障——在布置兒童房的時(shí)候插座加上蓋子或者插板安全塞，以免孩子用手觸碰導(dǎo)致觸電；孩子睡覺的床，高度最好在30～40cm，再高掉下來會有受傷的風(fēng)險(xiǎn)；柜子務(wù)必固定在墻面上，防止翻倒，能貼防撞條的地方都貼上，防止磕碰發(fā)生危險(xiǎn)。