合肥創(chuàng)藝裝飾

青少年處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻，而青少年的身體發(fā)育尚不成熟，對(duì)于環(huán)境中的各種不安全因素的抵抗能力相對(duì)較差，采用健康環(huán)保材質(zhì)能將污染危害降到最低限度。
首先，材質(zhì)安全：家具和裝飾材料必須通過國(guó)家綠色認(rèn)證，確保環(huán)保、無(wú)毒、無(wú)污染，盡量采取自然材質(zhì)，尤其是室內(nèi)的布藝最好使用柔軟、透氣性好的棉質(zhì)。 其次，配色安全：軟裝飾的色彩協(xié)調(diào)、明快、積極，不宜過度刺激的色彩和反光材質(zhì)，以免造成目眩，產(chǎn)生視覺疲勞。 再次，尺度安全：家具的尺寸要符合他們的身高、體重、走右手使用習(xí)慣等，一切都為了他們的使用方便和安全。 最后，布置安全：室內(nèi)物品的布置要特別注意方便和安全的原則。因?yàn)樵谇嗌倌觊L(zhǎng)期所處的臥室中，如果布置不合理，一次兩次的走動(dòng)感覺不到不利的因素，但在長(zhǎng)期的成千上萬(wàn)次的走動(dòng)中，會(huì)在無(wú)形中浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，甚至產(chǎn)生不必要的碰撞和危險(xiǎn)。結(jié)語(yǔ)總之，青少年室內(nèi)軟裝飾為他們創(chuàng)造人性化的空間。 “人性化”是人本主義思想在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)是為了滿足人的生理和心理的種種需求。而做青少年的臥室軟裝飾在一般情況下做到尺度恰當(dāng)、比例適宜、陳設(shè)有序、布置得體、色彩和諧、富于變化、健康安全，保持良好的聲光環(huán)境，注意青少年生理和心理成長(zhǎng)中的需求，注意性別差異，體現(xiàn)房間主人獨(dú)特的個(gè)性和愛好。軟裝飾由于與生俱來(lái)的“軟”，具有極強(qiáng)的親和力，通過對(duì)青少年的各種感官的影響，有一定的心理調(diào)節(jié)作用。對(duì)它周圍的人產(chǎn)生良好的、潛移默化的作用，而良好的臥室軟裝飾能對(duì)青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的作用。